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| 김형순 | 2015-04-04 20:19:00 | ||
| 내 주변에서 발생한 갈등사례들 중에서 3개의 사례를 선택하여 사례의 개요, 이해당사자, 쟁점, 해결방법, 대안, 합의내용을 사례별 최소 2쪽 이상으로 정리하여 제출할 것 | |||
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======첨부화일의 자료다운로드를 클릭하시면 세부내용을 보실 수 있습니다.=========== 목차 [협상조정론 공통] 내 주변에서 발생한 갈등사례들 중에서 3개의 사례를 선택하여 사례의 개요, 이해당사자, 쟁점, 해결방법, 대안, 합의내용을 사례별 최소 2쪽 이상으로 정리하여 제출할 것 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 내 주변에서 발생한 직접 또는 간접적으로 경험한 갈등사례 - 가족갈등 2. 내 주변에서 발생한 직접 또는 간접적으로 경험한 갈등사례 - 부부갈등 3. 내 주변에서 발생한 직접 또는 간접적으로 경험한 갈등사례 - 고부갈등 4. 내 주변에서 발생한 직접 또는 간접적으로 경험한 갈등사례 - 관계갈등 5. 시사점 Ⅲ. 결론 본문 보육교사로서 확고한 삶의 지표를 세움으로서, 교사 스스로 자긍심을 갖게 하며, 다양한 갈등 요인을 극복 할 수 있는 힘이 될 수 있는 것이다. 이에 따라 동료교사와의 관계 회복 및 긍정적인 관계로 나아가기 위한 상호협력이 요구되어 진다. 동료교사와의 관계에서 경험하는 갈등에 대한 태도에 있어서는 보육교사 개인에 따라서 갈등 경험 자체에 대하여 긍정적 또는 부정적으로 인식하고 있었다. 어린이집이라는 조직 내에서 경험하는 갈등은 그 정도에 따라서 조직에 긍정적․부정적으로 작용하는데, 조직의 건설적인 발전을 위해서는 갈등의 원인을 파악하고 갈등해결을 통하여 긍정적인 동료관계 및 조직 구성을 위한 노력이 필요하다. 5) 대안 대학원을 다니던 중 휴학하고, 일본으로 유학을 가게 되었다. 유학을 하면서 도쿄도 신주쿠구에 있는 대기아동을 위한 시설에서 비상근 보육교사로 일을 하게 되었다. 그 곳은 공무원인 원장님, 원감님, 주임교사와 비상근 보육교사 7명, 조리사 선생 참고문헌 유영주 외, 가족관계학, 교문사, 2004. 이재규, 조직 갈등 관리론, 박영사, 1999. 이윤식, 교직과 교사, 한국교원교육학회, 학지사, 2007. 정옥분 외, 결혼과 가족의 이해, 시그마프레스, 2005. ======첨부화일의 자료다운로드를 클릭하시면 세부내용을 보실 수 있습니다.=========== |
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