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| 김형순 | 2015-05-07 17:03:00 | ||
| 교류분석이론, 행동수정이론 등 다양한 부모교육 이론 중에서 한 가지를 선택한 후 개념과 원리 및 적용방법 등에 대해서 서술하시오. | |||
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%%$$==첨부화일의 자료다운로드를 클릭하시면 세부내용을 보실 수 있습니다.==%%%% 목차 [부모교육] 교류분석이론, 행동수정이론 등 다양한 부모교육 이론 중에서 한 가지를 선택한 후 개념과 원리 및 적용방법 등에 대해서 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 부모교육의 개념 2. 부모교육의 목적 3. 교류분석이론의 개념 4. 교류분석이론의 이론적 배경 5. 교류분석이론의 특징 6. 교류분석이론의 인간관 7. 교류분석적 부모교육이론의 기본원리 8. 교류분석이론에서의 4가지 인생태도 9. 교류분석적 부모교육의 목적 10. 교류분석이론에 대한 부모교육에의 적용 Ⅲ. 결론 본문 가족의 구성과 유지를 위하여 부모교육을 해야 함은 명백한 사실이다. 특히 부모들이 다양해지고 복잡해지고 변화의 속도가 빠른 현대 사회에서 부모역할을 제대로 수행하기 위해서는 그들의 특성과 요구에 가장 적합하게 개발된 부모교육 프로그램이 절실히 요구된다. 이에 대표적인 부모교육이론 중 교류분석이론을 살펴보고 개념과 원리 및 적용방법 등에 대해 서술해 보도록 하자. Ⅱ. 본론 1. 부모교육의 개념 부모교육(Parent Education)은 미국에서 1920년대부터 사용되어온 오래된 용어이다. Earhart(1980)는 부모교육이란 부모의 역할을 위한 정보와 지침을 마련해 주는 모든 형태의 활동이나 경험을 포함하는 것이라고 하였다. 부모교육은 부모로 하여금 자녀에 대한 이해와 지식을 정진시켜서 사고와 감정, 그리고 행동에 있어서 습관적인 방법을 돌이켜 검토해 보도록 함과 동시에 자녀를 양육하는 새로운 방법을 습득하도록 도와주는 다양한 교육 프로그램을 설명 참고문헌 이영석, 김숙자, 이항재, 최민수. 『현대부모교육론』. 형설출판사(2002). 김형태 저 21세기를 위한 상담의 이론과 실제 동문사. 2005 스기다 미네야스 저 김현수 옮김 교류분석 민지사 2000 %%$$==첨부화일의 자료다운로드를 클릭하시면 세부내용을 보실 수 있습니다.==%%%% |
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