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| 김형순 | 2015-11-24 19:04:00 | ||
| 평생교육을 실천할 때 평생교육방법의 필요성과 역할을 설명하시오. | |||
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%%$$==첨부화일의 자료다운로드를 클릭하시면 세부내용을 보실 수 있습니다.==%%%% %%$$==첨부화일의 자료다운로드를 클릭하시면 세부내용을 보실 수 있습니다.==%%%% %%$$==첨부화일의 자료다운로드를 클릭하시면 세부내용을 보실 수 있습니다.==%%%% 목차 [평생교육방법론] 평생교육을 실천할 때 평생교육방법의 필요성과 역할을 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 평생교육을 실천할 때 평생교육방법의 개념 2. 평생교육방법의 필요성과 역할 3. 평생교육방법의 이론 1) 학습이론의 영향 2) 경험학습이론 3) 앤드라고지 4) 전환학습 5) 집단이론 Ⅲ. 결론 본문 관계를 형성하는 것을 말한다. 이러한 측면에서 평생교육 방법론은 학교 밖 청소년이나 성인을 대상으로 어떻게 가르치는 것이 효과적일까를 생각해 보는 것이라고 할 수 있다. 즉 평생교육방법이란 교육방법과 기법, 장치를 모두 포함하는 것으로 평생교육의 대상을 효과적으로 교육하기 위해 동원되는 교수방법을 총칭하는 말이라고 할 수 있다. 그렇다면 이러한 개념을 바탕으로 평생교육을 실천할 때 평생교육방법의 필요성과 역할을 서술해보도록 하자. Ⅱ. 본론 1. 평생교육을 실천할 때 평생교육방법의 개념 평생교육을 실천하는데 있어서 평생교육방법이란 교육목적을 달성하기 위하여 준비된 교육내용을 구체적으로 실천하는 방식 참고문헌 기영화, 평생교육방법론, 학지사, 2004 권이종, 평생교육방법론, 교육과학사, 2001 송영경(2007). 교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미 %%$$==첨부화일의 자료다운로드를 클릭하시면 세부내용을 보실 수 있습니다.==%%%% %%$$==첨부화일의 자료다운로드를 클릭하시면 세부내용을 보실 수 있습니다.==%%%% |
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